Un design catalyseur de conversations Nous considérons le design comme un catalyseur de conversations et cherchons à créer des objets visuels autonomes, capables d’agir et de soutenir le développement d’un projet. Cela nécessite de préserver une certaine ouverture et humilité pendant le processus de création: l’échange et l’écoute sont au cœur de notre manière de travailler.
Un design contextuel Nous produisons un travail précis, documenté et référencé. Les choix que nous faisons sont toujours ancrés dans le contexte spécifique de chaque projet. Cette exigence théorique nous permet de naviguer des projets complexes et de faire exister des récits, des histoires à travers nos designs.
Un design du détail Nous recherchons un équilibre entre exigence théorique et sensibilité visuelle. Chaque projet témoigne d’une attention minutieuse portée aux formes, aux couleurs et à la typographie, dans une quête constante de justesse et d’impact. Le soin apporté à la fabrication, aux matériaux comme aux finitions, reflète notre engagement envers la qualité et la cohérence entre l’idée et sa matérialisation.
Un design conscient La question environnementale imprègne toutes les facettes de nos vies de designer mais plus largement nos vies en tant que citoyen·nes. Nous sommes intéressé·es par la perméabilité entre pratique professionnelle et conscience sociale. Le studio consacre 1% de son chiffre d’affaires annuel au soutien d’associations européennes dédiées à la protection de l’environnement.
‘The history of schools perhaps began with a [wo]man starting to teach others in the shade of a tree. And certainly a [wo]man sheltering [their] child started teaching him the names of things. Thus the story of pedagogy is more a story of love than a story of didactic materials. Then the tree grew and grew, or perhaps its shadow grew ever larger (…)’
— Superstudio, Five Fundamental Acts: Education. Storyboard of Life, Education, Ceremony, Love, Death: Education 4 (1972) [Gender alterations by In the shade of a tree]